Minuuttivideot - pikavideoita pikavippisukupolvelle

Avaat YouTube-videon ja vilkaiset videon keston alalaidasta: 0:00 / 13:28. Äh, jää katsomatta. Kuullostaako tutulta? Itselläni ainakin jo pelkästään monen videon katsomisen aloittaminen on jäänyt videon siihen tilanteeseen liian pitkän keston takia.

Olen aloittanut minuutin mittaisten opetusvideoiden tekemisen lukion matematiikan kursseilleni. Tarkoituksena on tehdä yksi video jokaiseen oppikirjan kappaleeseen. Eli, jos kurssikirjassa on esimerkiksi 15 kappaletta, tulee kurssiin 15 minuuttivideota. Minuutti on niin lyhyt aika, että sen pituisen videon pystyy ja jaksaa katsoa lähes milloin vain. Kynnys opetusvideoiden katsomiseen on tehty äärimmäisen pieneksi.

Voiko minuutissa oppia mitään järkevää? Todellakin voi! Olen huomannut, että minuuttiin pystyy tiivistämään hyvin jonkun tietyn teorian osan, esimerkin tai kappaleen tärkeimmän pointin. Katso alla esimerkki eräästä MAA5-kurssin minuuttivideosta:

Opetusvideoiden hyviä puolia mielestäni ovat:

• paikattomuus ja ajattomuus. Ne ovat katsottavissa missä vain, milloin vain.
• pysäytys-mahdollisuus. Videon voi laittaa pauselle ja miettiä asiaa itse rauhassa.
• toisto-mahdollisuus. Opettajan selityksen voi toistaa niin usein kuin haluaa.
• ne toimivat myös aiheen "mainoksina" ja toivon mukaan innostavat opiskelijaa opiskelemaan asiaa syvällisemmin mm. oppikirjasta.
  

Hieman nimiparadoksaalisesti minuuttivideot on tehty pitkäjänteisen työskentelyn ja syvällisemmän oppimisen tueksi. Niiden tarkoitus on tukea oppikirjan itsenäistä teorian ja esimerkkien lukemista sekä tehtävien itsenäistä laskemista. Videot ovat minulla käytössä yksilöllisen oppimisen menetelmässä, jossa opiskelijan oma pitkäjänteinen työskentely on nostettu keskiöön opettajan luennoinnin sijaan. Minuuttivideossa voin opettajana nostaa kirjan kappaleen punaisen langan esille. Päätyön opiskelija kuitenkin tekee opiskelemalla kirjasta sekä laskemalla tehtäviä. Kurssin asioita ei voi opiskella menestyksekkäästi pelkillä minuuttivideoilla!

Lisäksi opiskelijoilla on käytössään kuvina vanhat opettajan tuntimuistiinpanot. Kaikki nämä on aina koottu kurssien www-sivuille. Katso esimerkki MAA5-kurssin kotisivusta.

Periaatteeni videoiden teossa ovat:

• Sallin nauhoituksissa muutaman sekunnin ylityksen minuutista, mutta yli 1:05 menevät videot nauhoitan uudelleen.
• Vältän teknistä ja visuaalista kikkailua. Videoinen tekeminen pitää olla erittäin nopeaa ja helppoa, koska niitä tulee paljon. Lukiossamme on tarjolla yhteensä 26 erilaista matematiikan kurssia...
• Videot ovat viimeistelemättömiä ja jättävät varmasti usein kysymyksiä ilmaan. Tarkoitus onkin herätellä opiskelijan omaa ajattelua.
  
• Videot ovat kaikkien vapaasti katsottavissa. Ne löytyvät kurssisivuilta ja sijaitsevat YouTube-palvelussa vapaasti katsottavina. Näin ne ovat helposti katsottavissa oppitunnillakin vaikka älypuhelimella.

Kurssisivut löytyvät osoitteesta: www.matikkamatskut.com
Suora linkki YouTube-kanavaan: matikkamatskut-YouTube